Ưu tiên các mô hình trường liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các khu vực dân cư thưa. Ảnh: QT

Đây là một trong những nội dung tại dự thảo hướng dẫn sắp xếp, tổ chức các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên phù hợp với chính quyền hai cấp, được Bộ Giáo dục và Đào tạo gửi lấy ý kiến một số bộ, địa phương.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các địa phương rà soát mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên, bao gồm trường, điểm trường, quy mô lớp học, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; kiểm tra, đánh giá cơ sở vật chất về phòng học, phòng chức năng, thiết bị dạy học, bếp ăn…

Căn cứ kết quả rà soát, các tỉnh, thành phố xây dựng phương án, đề án sắp xếp (sáp nhập, hợp nhất, giải thể hoặc thành lập mới) cơ sở giáo dục một cách hợp lý, hiệu quả, không gây lãng phí nguồn lực.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất ưu tiên các mô hình trường liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các khu vực dân cư thưa thớt hoặc nơi có điều kiện đi lại khó khăn.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất xem xét sáp nhập các trường mầm non, trường tiểu học có quy mô nhỏ, dưới chuẩn trong cùng xã theo lộ trình phù hợp; giữ lại các trường, điểm trường có điều kiện thuận lợi, giải thể các điểm trường lẻ không đạt chuẩn, hoạt động kém hiệu quả; dồn dịch trẻ em, học sinh, học viên về điểm trường chính có cơ sở vật chất đạt chuẩn.

Bộ Giáo dục và Đào tạo lưu ý nguyên tắc sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường lớp trên địa bàn phải bảo đảm không làm giảm cơ hội tiếp cận giáo dục của học sinh; an toàn, thuận lợi trong quá trình đến trường; không thực hiện sáp nhập nếu khoảng cách địa lý giữa nơi ở và trường học quá xa hoặc điều kiện giao thông không phù hợp.

Đồng thời, việc sắp xếp lại mạng lưới trường lớp cần có lộ trình rõ ràng, kế hoạch cụ thể, lấy ý kiến của cộng đồng và các bên liên quan nhằm hạn chế tối đa sự xáo trộn, ảnh hưởng đến cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh.

Theohanoimoi.vn